autori:

Z. Šikić, V. D. Žitko, I. G. Jakopović, B. Goleš, Z. Lobor, M. Marić. T. Nemeth, G. Stajčić, M. Vuković

Udžbenik Matematika 7 zanimljiv je spoj provjerene dugogodišnje tradicije i iskustva s novim obrazovnim zahtjevima:

• pregledan je i jednostavan, s naglaskom na bitnim sadržajima
• pisan je tako da povezuje nove informacije s onima koje su učeniku već poznate
• zadržana je vizualna atraktivnost s mnoštvom grafova, slika i ilustracija koje su prilagođene zahtjevima današnjih učenika
• bogatsvo slikovnih priloga povezuje nastavni sadržaj s iskustvima iz svakodnevnoga života te na na jedinstven način učenicima približava važnost matematike pri rješavanju svakodnevnih i aktualnih problema.

autori:

Z. Šikić, V. D. Žitko, I. G. Jakopović, B. Goleš, Z. Lobor, M. Marić. T. Nemeth, G. Stajčić, M. Vuković

Nastavne teme:

1. svezak:

• Vektori i translacija
• Racionalni brojevi
• Proporcionalnost, obrnuta proporcionalnost i linearna ovisnost

2. svezak:

• Računanje s postotcima i analiza podataka
• Algebarski izrazi
• Mnogokuti, kružnica i krug

autori: 

M. Babić, D. Belavić, M. Ć. Markičević, 

A. Dika, M. Fofonjka, S. Jukić, A. M. Vuković

• Nude jedinstven pogled na matematiku u digitalnome svijetu.
• Omogućuju ostvarivanje svih ishoda propisanih kurikulumom za Matematiku u 7. razredu.
• Na temelju načela aktivnoga učenja učeniku se pruža mogućnost samostalnoga učenja na različitim vrstama izvora: Twig edukativni videozapisi, interaktivni zadatci, animacije.
• Mnogobrojni digitalni kvizovi omogućuju učeniku da  usustavi svoja znanja i vještine.
• Štoperica u digitalnome obrazovnom sadržaju omogućuje učeniku provjeru ostvarivanja ishoda.

autori:

Z. Šikić, Ž. Mikulan, N. Ostojić, V. D. Žitko, I. G. Jakopović, B. Goleš, Z. Lobor, M. Marić. T. Nemeth, G. Stajčić, M. Vuković

• Sadržajno i vizualno u potpunosti je usklađen s udžbenikom, što učiteljima olakšava pripremu, a učenicima korištenje.
• Sastoji se od dva sveska.

grupa autora

• Nudi dodatni izbor složenijih zadataka, koji od učenika traže pojačani angažman, ali ujedno ih potiču na istraživanje i promišljanje.
• Udžbenik je potpuno usklađen s udžbenikom matematike za sedmi razred.
• Sastoji se od dva sveska.

autori: 

M. Babić, D. Belavić, A. Dika, 

M. Fofonjka, S. Jukić, B. Krajinović, A. M. Vuković

• Nudi dodatni izbor složenijih zadataka, koji od učenika traže pojačani angažman, ali ujedno ih potiču na istraživanje i promišljanje.
• Radna bilježnica je potpuno usklađena s udžbenikom matematike za sedmi razred.

grupa autora

Priručnik sadržava mnoge dodatne materijale koji upotpunjuju udžbeničke komplete:

• prijedlog godišnjega izvedbenog kurikuluma
• tematsko planiranje prema godišnjem izvedbenom kurikulumu
• raspored sadržaja po temama/podtemama prema izvedbenom godišnjem kurikulumu 
• prijedloge tematskih priprema u kojima su navedeni ishodi predmeta i međupredmetna očekivanja
• vrednovanje u nastavi matematike
• prijedloge kriterija vrednovanja i samovrednovanja
• prijedloge tablica samoprocjene
• prijedloge radnih listića
• prijedloge radnih listića za pomoć učenicima pri učenju
• prijedloge potpuno razrađenih projektnih aktivnosti
• prijedloge grupnoga rada
• primjere formativnih vrednovanja
• primjere sumativnih vrednovanja
• primjere sumativnih vrednovanja za pomoć učenicima pri učenju

Izvrstan je oslonac u izvedbi nastave i izvor dodatnih ideja za rad.

autori:

V. D. Žitko, I. G. Jakopović, Z. Lobor, G. Stajčić, M. Vuković,  B. Goleš, Z. Šikić

A i B grupe zadataka učiteljica/učitelj može iskoristiti za vrednovanje znanja učenika po

redovitom programu, a C i D za vrednovanje znanja učenika s teškoćama u učenju matematike.

Zadatci su poredani od jednostavnijih do zahtjevnijih.

Pisane provjere sastoje se od različito toniranih podloga koje odvajaju različite elemente: Usvojenost znanja i Rješavanje problema. Time pružaju učiteljicama/učiteljima razne mogućnosti i načine vrednovanja znanja učenika.

Zadatak označen ikonom dodatni je zadatak koji učiteljica/učitelj može i ne mora uključiti u vrednovanje.

grupa autora

Ovaj separat objedinjuje sve sadržaje koje su učenici sedmih razreda propustili u dosadašnjem školovanju zbog promjene kurikuluma.

radna bilježnica za sustavno rješavanje domaće zadaće

autori: T. Pišković, A. Mikuš

• tematski prati udžbenik
• sadržava po pet zadataka za nastavni sat
• svaku domaću zadaću prati skala samoprocjene 
• osigurana su i rješenja zadataka