Svi članci | Profil Klett

Svi članci

Filtrirajte članke po kategorijama

Likovni natječaj ¨Crkve našeg grada¨

Likovni natječaj „Crkve našeg grada“ Katolička osnovna škola u Šibeniku organizira jedanaestu godinu zaredom i predstavlja vrijedan primjer kontinuiranog povezivanja likovne pedagogije, kulturne baštine i duhovne dimenzije prostora. Natječaj je tijekom godina prerastao lokalne okvire te okupio velik broj djece, učenika, mentora i obrazovnih ustanova iz Republike Hrvatske i Bosne i Hercegovine, potvrđujući važnost umjetničkog izraza u procesu upoznavanja identiteta vlastite sredine.

Kako tradiciju približiti trećašima: Integrirani nastavni dan uz slikovnicu „Mačka Lada i Lado“

U suvremenom obrazovnom okruženju u kojem djeca odrastaju uz digitalne tehnologije i moderne oblike zabave, očuvanje kulturne baštine i tradicije pred učitelje postavlja velik izazov. Tradicijski plesovi, narodne nošnje i arhaični instrumenti učenicima mlađih razreda osnovne škole često djeluju strano i daleko. Ključ za rješavanje ovog problema leži u integriranoj nastavi i pomno odabranom književnom predlošku. Slikovnica „Mačka Lada i Lado“ autorice Zrinke Posavec pokazala se kao izvrstan metodički most koji uspješno spaja dječju svakodnevicu s bogatstvom hrvatskog folklora.

 

 

Učimo iz prirode: vrijeme, pijesak i tragovi života

 

Na satu Prirode i Biologije učenici su učili o prirodnim procesima promatrajući konkretne primjerke i povezujući ih s pojavama koje se događaju u prirodi. Cilj nastavnoga sata bio je potaknuti učenike da prirodu ne doživljavaju samo kroz tekst iz udžbenika, nego promatranjem, uspoređivanjem, samostalnim zaključivanjem i izradom vlastitoga zadatka.

 

Spremni za četvrti razred!

Završni dan nastave učenicima ostaje u trajnom sjećanju. Upravo zato posljednji dan škole može biti mnogo više od podjele radova, razgovora o praznicima ili gledanja filma. Može postati prilika za ponavljanje naučenoga, razvoj suradničkih odnosa, poticanje kreativnosti i stvaranje lijepih uspomena koje učenici nose sa sobom u sljedeći razred.