Praktični rad omogućuje učenicima da prirede vodenu otopinu kuhinjske soli i na temelju pokusa usvoje pojmove:  otopina, otopljena tvar, otapalo, nezasićena otopina, zasićena otopina i prezasićena otopina. Voda, kao najčešće otapalo, otvara mogućnost otvaranja ekološke teme o zaštiti vode, u koju treba uključiti sve učenike da putem mrežnih stranica istraže problem njezina onečišćenja.