U radnoj bilježnici ostvarena je ravnoteža između zadataka različitih težina i ciljeva. Uz veliki broj zadataka, radna bilježnica nudi i kvizove kojima učenici provjeravaju razumijevanje naučenog gradiva, a kao i u udžbeniku učenici dobivaju priliku sami kreirati zadatak čime oni sami dolaze u središte nastavnog procesa, što je i cilj nastave stranog jezika.