U predstavljanju teme prikazan je primjer dobre prakse projektne nastave s polazištem u Hrvatskome jeziku „Tragom književnika Augusta Šenoe“ namijenjen učenicima šestih razreda i to uspostavom didaktičkih načela: aktualnosti, zanimljivosti i zornosti. Temeljni cilj projektne nastave proizlazi iz definicije da je “svaki zaokružen, cjelovit i složen pothvat čija se obilježja i cilj mogu definirati, a mora se ostvariti u određenom vremenu te zahtijeva koordinirane napore nekoliko ili većeg broja ljudi.“ (Hrvatski enciklopedijski rječnik) Potrebno je češće učiniti odmak od tradicionalnoga razredno-predmetno-satnoga poučavanja prilagođavajući dosadašnje koncepte novim suvremenim oblicima rada.
Projektna i izvanučionička terenska nastava omogućuje bolje osposobljavanje učenika u procesu učenja i daljnjeg obrazovanja. Taj noviji oblik poučavanja ima naglasak na međupodručnoj povezanosti na načelima korelacije i integracije razvijajući suradništvo i odgovornost u timskom radu.