Propustili ste webinar? Nema problema, pogledajte snimku. | Page 3 | Profil Klett

Učitelji na prvom mjestu.

Propustili ste webinar? Nema problema, pogledajte snimku.

Srijeda, 05.04.2023. u 18:00 h

Kako vrednovati čitalačku pismenost?

U hrvatskom obrazovnom sustavu vrednovanje proteklih godina poprima drukčije značenje. Ono se detaljnije istražuje, o njemu se progovara u svjetlu sustavnog praćenja učenika, ono se propituje s ciljem stalnog unapređivanja. Je li područje čitalačke pismenosti lako za vrednovati? Treba li ga vrednovati ili samo pratiti? Što se vrednuje u tom području? Kako uskladiti vrednovanje, očekivanja i cjelokupni proces poučavanja, doznajte tijekom Škole čitalačke pismenosti.

Srijeda, 29.03.2023. u 18:00 h

Jezičnim djelatnostima do čitalačke pismenosti

Čitalačka pismenost danas je preduvjet aktivnog i uspješnog sudjelovanja svakog čovjeka u svim područjima života. Stoga se od rane školske dobi nameće potreba njezinoga razvoja. Kako čitajući, pišući, govoreći, ali i slušajući s učenicima uspješno razvijati čitalačku pismenost? Kako nam u tome jezične djelatnosti mogu biti oslonac i kako s pomoću njih možemo unaprijediti razvoj čitalačke pismenosti doznajte od izvrsnih predavača i iskusnih zagovaratelja vrijednosti čitalačke pismenosti.

Srijeda, 22.03.2023. u 18:00 h

Primarno obrazovanje – temelj čitalačke pismenosti

„PISA definira čitalačku pismenost kao sposobnost razumijevanja, korištenja i vrednovanja tekstova te promišljanja i angažiranosti prilikom čitanja radi postizanja osobnih ciljeva, razvoja vlastita znanja i potencijala te aktivnog sudjelovanja u društvu.“ Čitalačka je pismenost usko povezana sa školovanjem, pa je stoga i školska dob vrijeme u kojemu se ona pojačano razvija. Koliko je bitno svjesno činiti napore koji mogu dovesti do oblikovanja čitača već u primarnom obrazovanju, te kako to činiti, doznajte tijekom Škole čitalačke pismenosti.

Srijeda, 15.03.2023. u 18:00 h

Razvojni jezični poremećaji (poput posebnih jezičnih teškoća, disleksije, disgrafije)

Jeste li se u razredu susreli s djetetom koje sporije usvaja sadržaj, koje pri izražavanju često radi zamjene unutar riječi, te sporije usvaja grafeme? Jeste li primijetili da je to dijete nespretno u rukopisu i da mu je matematika najslabija karika? Što je u pozadini takvih problema te kako pomoći djeci s razvojnim jezičnim teškoćama, disleksijom, disgrafijom i/ili diskalkulijom doznajte na webinaru Profil Kletta uz magistru logopedije Moniku Ivanović. Snimku webinara možete pogledati ovdje.

Srijeda, 01.03.2023. u 18:00 h

Poremećaj iz spektra autizma – zastani, prepoznaj, nauči i priđi na ispravan način

Jeste li se kad susreli s učenikom koji pokazuje znakove autizma? Poteškoće iniciranja i održavanja komunikacije, nerazumijevanje socijalnih situacija, repetitivni pokreti tijela, neke su od karakteristika osoba na autističnom spektru. Kako raditi s učenicima koji imaju dijagnozu poremećaja iz spektra autizma, na koje situacije paziti, koje događaje nastojati spriječiti i kako pomoći djeci – pitanja su o kojima će govoriti magistra logopedije Monika Ivanović na webinaru Profil Kletta. Pridružite nam se i doznajte više.

Srijeda, 15.02.2023. u 18:00 h

Od zdravstvenih problema do ozljeda – kako reagirati u razredu?

Tijekom webinara prof. dr. sc. Milivoj Jovančević, primarijus, specijalist pedijatar, govorit će o nekim situacijama s kojima se svi učitelji mogu suočiti. Naučite kako prepoznati ponekad opasna zdravstvena stanja, kako reagirati i pomoći učenicima. 

 

Imat ćete priliku više čuti o:

 

•    epileptičnom napadaju 
•    nesvjestici
•    ozljedama pri padu (otekline, modrice)
•    otvorenim ranama i krvarenju 
•    udarcima u glavu
•    naglom porastu temperature
•    gušenju
•    naglim alergijskim reakcijama

 

Srijeda, 08.02.2023. u 18:00 h

Budućnost STEM obrazovanja

Robotika je odavno prisutna u hrvatskim školama, ali većinom se svodi na entuzijastične pojedince i udruge te projekte s ograničenim rokom trajanja. Može li se takvo stanje promijeniti? Možemo li izgraditi dugoročno održiv sustav podrške učiteljima uz kojeg će se robotika i druge STEM aktivnosti proširiti na sve hrvatske škole? O početku takvog ambicioznog putovanja uz MODI robotički set govorit ćemo na webinaru. Snimku webinara možete pogledati ovdje.

Četvrtak, 02.02.2023. u 18:00 h

Budućnost STEM obrazovanja

Robotika je odavno prisutna u hrvatskim školama, ali većinom se svodi na entuzijastične pojedince i udruge te projekte s ograničenim rokom trajanja. Može li se takvo stanje promijeniti? Možemo li izgraditi dugoročno održiv sustav podrške učiteljima uz kojeg će se robotika i druge STEM aktivnosti proširiti na sve hrvatske škole? O početku takvog ambicioznog putovanja uz MODI robotički set govorit ćemo na webinaru. Snimku webinara možete pogledati ovdje.

Srijeda, 01.02.2023. u 18:00 h

Ja nisam problem, ja sam dijete!

Martina Nikolić, magista psihologije iz Centra za nestalu i zlostavljanu djecu, tijekom webinara će predstaviti način rada s djecom s problemima u ponašanju. Govorit će o smjernicama za učitelje te objasniti kako prepoznati da je dijete žrtva ili počinitelj nasilja. Osvrnut će se na elektroničko nasilje, rad s obiteljima i postupanje u slučaju sumnje na nasilje. Naglasit će neke od odrednica kvalitetne škole, te će predložiti konkretne savjete koji mogu pomoći učiteljima da lakše prolaze kroz izazovne situacije s kojima se susreću u svakodnevnom radu s učenicima.

Četvrtak, 26.01.2023. u 18:00 h

PIN za vrednovanje vještina na nastavi Engleskoga jezika

Join us in the discovery of our brand-new material aimed at preparing Year 8 students for the upcoming standardised testing! Our editors will walk you through the IZZI materials and show you what our latest publication has in store for you, while Mia Šavrljuga – one of the authors – will give you some tips and tricks on how to effectively use both digital and printed content in class.