Modeli oblikovani od geometrijskih tijela | Profil Klett

Autori modela Umjetničkog paviljona su Vedran Odeljan i Jona Jovanović

30. svibanj 2016.

Modeli oblikovani od geometrijskih tijela

avatar
Autor: Tamara Nemeth

Učenici su radeći pet tjedana individualno ili u paru trebali napraviti autorski model složen od geometrijskih tijela. Pritom su trebali izraditi i projektnu dokumentaciju za svako tijelo postavljeno u modelu: skicu geometrijskog tijela s dimenzijama tijela, skicu mreže tijela te izračun oplošja i obujma.

Autorice klavira su Anastazija Gobin i Lucija Barać

Projekt pod nazivom Ja sam autor 3D modela radili su učenici osmih razreda OŠ Špansko Oranice iz Zagreba uz mentorstvo svojih učiteljica matematike Anite Banić, Tamare Nemeth, Tereze Pišković i Ivane Vešligaj. Ciljevi projekta bili su da učenici sudjeluju u cijelom procesu: od ideje, modeliranja i projektiranja do predstavljanja ideje i ostvarenog modela, a da praktičnim radom jačaju prostorni zor i osjete što znači autorski rad. S obzirom na to da je projekt trajao tijekom obrade nastavne cjeline, učenici su samostalno istraživali i svojstva geometrijskih tijela koja se do tog trenutka još nisu poučavala na nastavi. Naslovna fotografija prikazuje model Umjetničkog paviljona u Zagrebu kojem su autori učenici Vedran Odeljan i Jona Jovanović.

Glavu lava napravile su Eva Hudec i Matea Radić

Izložba Ja sam autor 3D modela

Projekt će u vidu izložbe biti predstavljen i na 7. kongresu nastavnika matematike koji će se u organizaciji Hrvatskog matematičkog društva i Agencije za odgoj i obrazovanje održati u prostorijama Prirodoslovno-matematičkog fakulteta od 29. lipnja do 1. srpnja 2016. godine.
 

Vezani Članci

Pogledajte tematski slične članke

Matematička priča s istragom

U našoj školi se svake godine povodom Maškara održava ples pod maskama. I ove godine svi su se potrudili što bolje maskirati, našlo se tu raznih kupovnih maski, ali i onih, meni najdražih,  originalnih, vlastite izrade. Učenici, a i učitelji,  su se zamaskirali tako da je bilo teško razaznati tko je tko.  Vesela glazba je podizala raspoloženje, plesalo se, smijalo i uživalo. Ravnatelj je, kao i svake godine, pripremio hrpu slatkiša koje na kraju podijeli zaigranim mališanima.

Igra matematike i Moodlea

Naslovnica

Treba li u poučavanju matematike koristiti računalo? Mislim da to pitanje u ovo doba više uopće nije upitno. Meni je to isto kao da pitate treba li u poučavanju matematike koristiti papir i olovku. Matematika bi trebala služiti i tome da naučimo učenike logički razmišljati i zaključivati. Često govorim učenicima da se matematika ne uči čitajući udžbenik. Matematika se uči rješavanjem zadataka i promišljanjem. Rješavanjem istoga zadatka na različite načine.

Vezani Sadržaj

Pogledajte našu ponudu sadržaja

udzbenik
Branko Goleš,   Zlatko Lobor