Erasmus+ projekt Windows to the World
Učiteljice Melita Mira Petrić i Sandra Hajak iz OŠ Marije Jurić Zagorke putovale su u Latviju na Job shadowing u okviru Erasmus+ projekta Windows to the World.
Erasmus
NEFORMALNO UČENJE: strategija i izazovi
U sferi novih životnih potreba i novih umijeća življenja razvidna je potreba cjeloživotnog obrazovanja. Termin cjeloživotno obrazovanje podrazumijeva kontinuirano učenje i razvijanje zbira svekolikog znanja,vještina i stavova od „ kolijevke pa do groba“.U cjeloživotno učenje idu svi oblici učenja tijekom života neke osobe čiji je cilj stjecanje i unaprijeđivanje kompetencija za osobne, društvene i profesionalne potrebe.
NEFORMALNO OBRAZOVANJE: razine i modeli
Suvremena istraživanja o učenju pokazala su da se mnogo kvalitetnije i trajnije uči u neformalnoj atmosferi tj. kroz interakciju sudionika i suradničko učenje te pomoću neformalnih metoda koje učenicima pružaju zanimljivo, kreativno, iskustveno i istraživačko učenje.
ERASMUS+ projekt OŠ Josip Pupačić: My homeland, my people, my tradition
U želji za podizanjem europske prepoznatljivosti škole, uključivanjem i integriranjem neformalnih oblika učenja s ciljem razvoja i unaprijeđenja digitalnih kompentencija: OŠ Josip Pupačić iz Omiša sudjelovala je u europskom programu Erasmus+ kao domaćin i organizator projekta mobilnosti učenika.
EU tim: što prethodi planiranju i osmišljavanju projekata?
Kako okupiti EU tim u školi, koja je uloga ravnatelja u projektu, kako postati voditeljica/voditelj projekta i sve što prethodi osmišljavanju i planiranu projekta doznajte u novom članku naše suradnice Mile Kokotović.