Zanima nas
Dnevnik teacherice u karanteni II. dio
Drugi dio dnevnika teacherice u karanteni je tu! Koja su to pitanja, spozanje i strepnje koje se s krajem ove posebne nastavne godine nameću saznajte u nastavku.
Svi članci
Raster kao crtaća tekstura u likovnom djelu
Likovne mape za velika djela Profil Kletta sadrže najviše nijansi obostrano obojenog kolaž-papira (28) te kolaže s rasterima i teksturama.
Neuroznanstvenik otkriva koji je najvažniji izbor koji možete napraviti
Prema Moranu Cerfu, neuroznanstveniku sa sveučilišta Northwestern koji proučava donošenje odluka, najsigurniji način da maksimaliziramo sreću nema nikakve veze s iskustvima, materijalnim dobrima ili osobnom filozofijom, već s odlukom s kim ćete provoditi vrijeme.
Strategije čitanja u njemačkom jeziku
Jedna od važnih zadaća učitelja stranog jezika je poučavanje učenika strategijama čitanja. Time će pomoći učeniku ne samo da bolje razumije tekstove koje čita, već i da lakše i bolje pamti informacije iz pročitanih tekstova, odnosno da lakše uči. Posebno ako čita tekstove koji su mu zanimljivi i poticajni, kao što su lektire u ediciji Kletts bunte Lesewelt.
Svjetski dan izbjeglica
Svjetski dan izbjeglica, koji obilježavamo 20. lipnja svake godine, posvećen je snazi, ustrajnosti i hrabrosti milijuna izbjeglica u svijetu. Cilj je obilježavanja ovoga dana podizanje svijesti javnosti, stanovnika, ali i političkih vrhova o položaju izbjeglica. O važnosti integracije i snazi zajeništva pročitajte u članku učiteljice Kristine Dilice.
Sladoledni straničnik za ljetnu lektiru
Topli dani prizivaju ljeto. Slatko osvježenje pronalazimo u sladoledu, a najviše volimo one na štapiću. Učiteljicu Sanju Gjurčević i njenog sina Bernarda inspirirali su u nastajanju sladolednih straničnika.
Kako s učenicima zaokružiti ovu školsku godinu?
Ova školska godina ostat će upamćena kao možda i najneobičnija u životu mnogih učenika i učitelja. Prije zasluženog odmora, s učenicima valja zaokružiti ovu cjelinu u njihovu obrazovanju. Prijedloge naše psihologinje Sanje Daić pročitajte u članku.
Vještina pisanja u Engleskom jeziku u osnovnoj školi
Razlikujemo četiri vještine u učenju stranog jezika: slušanje, čitanje, govorenje i pisanje. Pisanje i govorenje su produktivne vještine, a slušanje i čitanje receptivne vještine. Najsloženija jezična vještina upravo je pisanje. Koliko je složen proces razvijanja same vještine pisanja kod učenika, toliko je i složen proces vrednovanja tj. ocjenjivanja pisanih uradaka učenika od strane učitelja/nastavnika.
Krvotok u likovnoj kulturi
Iz likovnih mapa za velika djela Profil Kletta nastaju kreativni, zapetljani i zamršeni likovni krvotoci, razigrane kompozicije kojima povezujemo prirodu, matematiku, geografiju i tehničku kulturu. Kako - otkrijte u članku.